Normas Viaje a Sevilla alumnado de sexto CEIP TORREMAR

Las normas a cumplir durante el viaje serán las siguientes
- Puntualidad en las salidas y entradas en todas las acciones que se realicen,
- En el autobús, cinturones abrochados, sentados, sin gritar, respetar a los compañer@s, no comer.
- Respetar las instalaciones y material de los lugares de estancia y a visitar.
- Realizar las actividades de acuerdo con las instrucciones recibidas por el equipo de monitores.

- Respetar las indicaciones de los maestros/a.
- Respetar a los compañeros/as.
- No llevar móviles, ni cámaras fotográficas.
- En caso de incumplimiento o falta grave, deberá abandonar el Viaje
Al final de cada jornada en lo posible, se informará en este blog un breve resumen de lo realizado durante el día. Se mantendrá información directa con el wasap de 6ºB, en los momentos mas importantes del viaje. Paradas, visitas, comidas, juegos...
Para una mayor información detallada pinchad AQUI

Material sugerido para llevar en el viaje:

- Bolsa de aseo
- Ropa de abrigo.
- Bañador.
- Desayuno para el primer día en ruta
- Dinero para la merienda- cena del último día en ruta.
- 10 euros para la fianza del hotel
- Varias mudas.
- Impermeable.
- Pequeña toalla para utilizar después del parque temático.
- No llevar exceso de equipaje que no puedas utilizar, tened en cuenta que solo son tres días y dos noches.

Tema 12 más 1 de Lengua y Matemáticas

Un nuevo tema que nos tenemos que enfrentar con una quincena cargada de actividades sobre todo de la Semana Cultural relacionada con el Día del Libro, talleres de todo tipo, a realizar en la jornada de lunes a viernes después del recreo a partir del día 15 de abril hasta el viernes.
Un día lo dedicaremos a la realización de títeres que por ser el Coordinador del mismo os informo desde aquí:

                         TALLER TEATRO DE TÍTERES

El objetivo principal  es hacer una pequeña pieza teatral representada por títeres.

PROCESO

1. Formar grupo de cinco alumnos/as como máximo y mínimo tres para realizar una pequeña historia, basada principalmente en la realización de diálogos, donde los personajes intervendrán un número determinado de veces.
2. Realización de las marionetas y el pequeño teatro para su representación
3. Representación de los distintos teatros
   Los materiales a utilizar serán papel y cartulina pero si alguien quiere utilizar otro tipo de material para su marioneta, todos los personajes de la obra deben ser del mismo tipo de material por lo que previamente tendría que informar.
   ESPERAMOS QUE DISFRUTÉIS DE TODAS ESTAS ACTIVIDADES
    LO HACEMOS POR Y PARA VOSOTROS/AS.

Lo más importante es que tenemos que trabajar al máximo durante toda esta semana. La expresión escrita consistirá en la explicación por escrito de un trabajo manual, explicando el proceso paso a paso, con un orden adecuado en la exposición; material, proceso de elaboración, resultado, aplicación práctica y opinión personal sobre la elección del mismo.

En expresión oral tendremos que memorizar una poesía de Antonio Machado o Manuel Machado.
Respecto a las actividades Tic, existe un desinterés absoluto hacia la realización de las mismas, ya que son los mismos alumnos quiénes las realizan, por lo que durante el presente tema se presentarán en versión para imprimir. en Lengua analizaréis 10 oraciones simples. o desde AQUÍ
Muy importante consultar el análisis sintáctico AQUÍ 
En Matemáticas el tema 12+1 serán las siguientes

tema 12 lengua y matemáticas

Después de un breve descanso nos enfrentamos a la última etapa de vuestra estancia en Primaria, con un trimestre cargado de alegrías, sorpresas y grandes momentos para recordar a lo largo de vuestra vida. Es vuestra despedida de Primaria.
Antes de todo eso, hagamos el camino paso a paso, encontrándonos con un tema 12 de Matemáticas con un repaso y estudio de las unidades de longitud, masa, peso, capacidad y superficie en un solo tema. Para no perder vuestro tiempo tan valioso tenéis una página muy interesante para trabajar las Matemáticas, lugar donde realizaréis los pantallazos AQUÍ

 Lengua, expresión oral, prepararemos un debate en grupos de cuatro y cuatro, donde unos se pondrán a favor y otros en contra, los temas a tratar serán elegidos entre los siguientes: las tareas para casa, las actividades extraescolares, el viaje de estudios al finalizar Primaria,...u otros que previamente hayamos concertado.
Expresión escrita, trabajaremos las Competencias Básicas sobre Varsovia, buscaremos un personaje que no le hayan concedido el Premio Nobel de la Paz, pero que por su acciones se lo merezca.
Sin olvidar las actividades Tic correspondiente al tema, repasando el predicado.
En animación a la lectura buscaréis el texto titulado "Marinero", leído el 22 de marzo en el aula.
Fecha de pruebas de control: Lengua jueves 11 de abril, Matemáticas viernes 12 de abril.

tema 11 lengua y matemáticas

En matemáticas buscaremos  5 actividades AQUÍ

En Lengua la expresión oral será explicar en resumen el trabajo aplicado sobre LOS TRABAJOS, que bien sea por escrito, folio, mural, digital, en cualquier formato. Se buscará información sobre un trabajo, bien sea de los padres u otro cualquier oficio que más interese.
Debe de tratar los siguientes aspectos.
Información previa del mismo, tanto gráfica como documental, descripción, horas, a quién va dirigido, ventajas e inconvenientes, remuneración, otros oficios parecidos, opinión personal del mismo.
 Sin olvidar las actividades Tic de Lengua

Lecturas Segundo Trimestre

Para todos aquellos que no hayan realizado los comentarios de texto del trimestre, tenéis una última oportunidad de entregar los comentarios antes del 10 de marzo del 2013. Dichas actividades las encontrareis en el siguiente enlace: Lecturas del segundo Trimestre 

Actividades tema 10 de Lengua y Matemáticas

Una quincena corta afrontamos en este tema por lo que debemos trabajar aún más, porque las calificaciones del Segundo Trimestre están presentes con la finalización del tema 10, según la distribución de quincenas aprobadas en el Tercer Ciclo. Sin olvidar que después del puente de Andalucía tenemos la Semana correspondiente a la Segunda Evaluación.
Las actividades a realizar además de las propuestas en el libro de texto son las siguientes:
En Expresión oral vamos a explicar un gráfico o mapa del tiempo o un proceso (formación lluvia, nacimiento planta u otros similares) se tendrá en cuenta el vocabulario utilizado.
En expresión escrita, dada la fecha a celebrar referente al Día de Andalucía, trataremos de elegir entre los siguientes temas andaluces.
La Economía en Andalucía.
Monumentos andaluces.
Almería: Pueblos, costumbres, fiestas....

Cualquier tema relacionado con la cultura andaluza.
Todo ello se puede presentar en formato open doc, power point, folio, cartulina.....
No con ello sin olvidar la realización de las actividades de las Competencias Básicas relacionadas con el cactus.
En Matemáticas empezaremos a utilizar la escuadra, cartabón y compás.
Y por consiguiente los cinco pantallazos tic en cada una de las materias.

El grupo Juglares de Torremar empezaremos la semana que viene los ensayos de recitación de poesías para Andalucía.

Actividades tema 9 Lengua y Matemáticas

Becquer

Además de las actividades propuestas en el libro de texto a lo largo de la quincena, tenéis que realizar las siguientes actividades:
Primero estudio diario de los conceptos de Lengua y Matemáticas que se trabajan en la sesión, así como repaso de las posibles dudas de temas anteriores que estén relacionados en el presente tema.

En expresión oral se tendrá en cuenta la lectura o memorización de una poesía con la entonación adecuada.
En expresión escrita tenéis que presentar un programa para una fiesta relacionado con los siguientes temas: San Valentín, Carnaval, Día de Andalucía....fiestas de un pueblo o cualquier otro que propongáis siempre y cuando sigáis la norma del programa.
Para las tic pincha en Lengua y en Matemáticas