lunes, 2 de diciembre de 2013

Nuestros cuentos del Primer Trimestre 13.14


EL PRINCIPE Y LAURA escrito por Liliana 5ºB

Erase una vez en un reino encantado vive un joven príncipe.
Una bruja le convirtió al príncipe en un perro viejo.
Para desaparecer el hechizo deberá caminar 1 kilómetro y conocer a una niña llamada Laura. Si no se quedara siendo, un perro viejo para siempre.
En una casa cercana vivía Laura una preciosa joven que se pasaba la vida sola sin amigos.
Su padre Kiko, un granjero que acababa de terminar su cosecha.
A la mañana siguiente se dirigió al bosque para darle un dinero a un hombre rico, que le debía dinero.

 El príncipe fue al pueblo buscando quien se llamara Laura.
Al final el príncipe fue a la ultima casa y abrió la niña.
El perro viejo le pregunto-¿Como te llamas?-la niña contesto- Me llamo Laura por que -
-Por que una bruja malvada me ha hechizado y dijo que buscara a una niña llamada Laura-
-¿Quieres ser mi amiga?- -¡Si quiero ser tu amiga!-Contesto Laura.

Cada día jugando ellos dos solos hasta que un día se deshizo el hechizo y fue un príncipe feliz y se casó con Laura y tuvieron 10 hijos y su padre una mujer la reina.


LAS  AVENTURAS  DE  LAS  GEMELAS escrito por Laura y Ana Belén 5ºB
En una ciudad cerca de New York vivian dos gemelas llamadas Tini y  Jennifer. 
Ellas hacían muchas aventuras fuera de casa.
Un día de colegio en clase de Geografía escucharon que los detectives se preguntaban y buscaban pistas en la zona de New York.
Cuando llegaron a casa escucharon un grito que decía:
¡Me han robado,me han robado!
Tini y Jennifer fueron a casa de su vecina a ver lo que le pasaba.Cuando llegaron vieron que faltaban cosas, la vecina preocupada le dijo: 
¿Vosotras  podéis  ayudarme? 
Claro que si respondieron.
Las dos se pusieron manos a la obra, le preguntaron a su vecina  Angela  que si sospechaba de alguien.
Ella le dijo que solo de su exmarido porque hoy se habia llevado las cosas de la casa.
Las gemelas le dijeron que si podía darle la dirección de la casa y eso hizo.
Una de las gemelas dijo ¿Se portaba bien contigo? Le preguntaron Angela le respondió: No, me insultaba y me pegaba.
Las dos gemelas se fueron a la calle Boston numero 15 la puerta estaba abierta y decidieron entrar. Cuando entraron se encontraron todo lleno de dinero y electrodomésticos.Se encontraron el teléfono de su vecina.Cogieron todo lo que era de su vecina y se fueron.
Se lo dieron todo a su vecina y ella llamo a la policía  para que lo detuvieran.
Su madre asombrada de que sus hijas habían resuelto un caso le hizo una tarta  de recompensa.Desde ese dia las niñas decidieron resolver más casos.

MARTA Y EL

ABRIGO MÁGICO

Escrito por Juanito y Lorenzo de 5ºB
Hace tiempo, en una pequeña ciudad de Filipibam,vivía una niña llamada Marta que había sido maltratada por su padre y su tío desde que nació, su familia la abandonó a los 5 años y solo tenía unas pocas monedas.
Un día deambulando por las calles, mientras miraba un abrigo de un escaparate se quedó dormida.Cuando se despertó tenía un abrigo puesto, tuvo mucha suerte porque estaba llegando el invierno.
Al día siguiente notó una extraña sensación... ¡El abrigo era mágico!
Cuando quería algo, cerraba los ojos, pensaba en ello y le aparecía delante, un día se acordó de su familia.Tenía una hermana, pero había sido secuestrada por unos hombres muy malos.Su padre era ladrón, pero su madre siempre se enfadaba con él, así que decidió irse.

Marta quería saber quién le había dado el abrigo.
Cerró los ojos y quién estaba delante de ella era su madre.Corrió a darle un fuerte abrazo.Las dos juntas se fueron de viaje para estar alejadas de su padre.
Así vivieron felices para siempre.





TRES HERMANOS Y UN SOLO REGALO escrito por Teresa 5ºB


Erase una vez en la casa de los tres hermanos Ríos Alonso, era la mañana de Reyes Magos y los hermanos fueron a ver sus regalos. 
Cuando llegaron los chicos exclamaron ¡ Alguíen me ha quitado mis regalos! 
Pero la mayor que se llamaba Teresa pensó si no hay regalos es que hemos sido malos.
 De repente el mediano que se llamaba Gonzalo vio un solo regalo al lado de la chimenea eh mirar un regalo, y pone una nota interrumpió Inés la más pequeña. 
Así pues Teresa que sabía leer muy bien la empezó a leerla:
Queridos hermanos Ríos Alonso somos los Reyes Magos y este regalo es para el mejor Ríos Alonso de la casa.
 Los chicos se miraron entre ellos. 
De repente, no se sabe de donde salió un ruido muy extraño de la tercera planta de la casa. Subieron rápida mente a la tercera planta y... era Baltasar comiendo el trozo de bizcocho que  hizo la madre y bebiendo el vino que le puso el padre. 
Los hermanos no paraban de hacer preguntas pero aun así todas tenían una respuesta. Después desapareció en una nube de algodón. 
Los chicos estaban al lado de la chimenea con el regalo en las narices. Hasta que decidieron abrirlo. ¡Era una piscina hinchable de un kilómetro de largo con yacusi , masaje y tenia calefacción para bañarse en invierno se llamaba ,PRUEBAME Y NO ME DEVUELVAS. 

La hincharon y les dio igual quien fuera el mejor Ríos Alonso de la casa. 
Así pues se pusieron su bañador y así sin más se pusieron a nadar. 




UN VIAJE INCREIBLE escrito por Alejandro
Había una vez una familia que vivía en Madrid. Eran Lucia la madre, Pedro el padre y Alejandro
el hijo.Un día deciden viajar a una casa que hace tiempo su amigo le recomendó. La familia se subieron en el coche y empezó su viaje. Dos horas depués ya estaban en la puerta de su casa, el niño dijo:
-Mamá,esta casa me da miedo es muy vieja.
-Tranquilo hijo nos tenemos que apañar-dijo la madre.
-Eso hijo tu tranquilo por dentro sera mas nueva-dijo el padre.
Cuando entraron en la casa todo era muy viejo como fuera,había       telarañas,arañas,cucarachas,ratones...
Cuando llega la hora de cenar se hicieron la comida y se sentaron a comer en la mesa.la mesa estaba desgastada como si hubiera ido un sunami. Pero bueno cenaron, y cuando terminaron todos se fueron a dormir.En un momento el hijo no paraba de ver sombras por la ventana y el como todos se creía que eran fantasmas.Entonces el niño fue al cuarto de sus padres y les dijo:
-Mamá mamá hay fantasmas en mi ventana-dijo Alejandro asustado.
-Qué nooo, no son fantasmas por que no existen-dijo la madre.
Y en ese momento por la ventana del cuarto de los padres volvió a aparecer la sombra y todos se asustaron, llamaron a la policia. Cuando vino  decidieron quedarse un dia entero para ver quien era. La familia fueron a dar un paseo cuando descubrieron que detrás de su casa había otra casa, tenían vecinos.Cuando llegó la noche durmieron, ya no aparecían las sombras.
A la mañana siguiente salieron, estaba la policía arrestando a una gente desconocida, el policía dijo:
-Las sombras eran tus vecinos les vamos a llevar a la cárcel.
-Gracias señor-dijo la madre.
Cuando se lo llevaron llegan unos nuevos vecinos que venían de Madrid era una madre llamada Luisa, el padre llamado Juan y el hijo llamado Andrés. Las dos familias se hicieron muy amigos y los niños también. Alejandro y Andrsé se fueron a un parque que había al lado.
El padre les había preparado una sorpresa a los niños, se iban a Madrid todos juntos.
Cuando se lo dijeron hicieron las maletas se subieron en los coches y se fueron.
Cuando llegaron compraron una casa y vivieron todos juntos, pero lo malo fue que los presos salieron pero se quedaron en una de las casas viejas.


   UNAS   NAVIDADES   INOLVIDABLES 
Escito por Inés y Mari Paz de 5º B
Hace tiempo en los Arrabales vivía un niño pobre y sin padres llamado Ángel. El iba al basurero a coger latas para luego venderlas y comprarse un bocadillo. Un día cogiendo latas vio a mucha gente entrando al centro comercial. Escuchó unas voces parecidas a las de Santa Claus.

-¡Oh, oh, oh! ¿Qué quieres para Navidad?-Le preguntó Santa Claus a una niña.

Ángel se acercó interesado a Santa Claus.


-Y, ¿tú qué quieres?-Le preguntó a Ángel
-A mi me gustaría tener una familia.
-Vale ve a tu casa y al día siguiente tendrás una familia.

Ángel regresó muy contento a su casa esperando al día siguiente.
 Al día siguiente apareció una familia delante de sus ojos.

-¡No me lo puedo creer, una familia de verdad!

Desde aquel día Ángel fue el niño con más suerte del mundo.

EL ELEFANTE PERDIDO

Escrito por Manuela y Alba de 5ºB
Erase una vez en África, un elefante llamado Elefantino, que estaba con su madre hasta que le atacaron unas llenas hambrientas y entonces el elefantino se fue corriendo pero la mamá no pudo escapar y murió.
Elefantino al ver que su madre murió se puso muy triste. El elefantino estaba muy perdido y solo.
Fue andando y andando hasta que que encontró una cueva donde paso la noche.
Al día siguiente empezó a caminar y al cabo de unas horas se encontró una manada donde estaba su padre y el elefantino le contó lo que lo que había pasado.
-papa, mamá a muerto-dijo el elefantino
-como – dijo el padre desesperado
-Se la comieron unas llenas – le contesto muy triste.
El padre le dijo que no pasaba nada y el elefantino se fue con su padre muy feliz.


martes, 26 de noviembre de 2013

Final primer trimestre 2013/14

Una semana para trabajar las Competencias de Lengua y Matemáticas, para finalizar el Primer
Trimestre con la celebración del Día de La Constitución.
Inicio del tema 6 tanto en Lengua como en Matemáticas, 2º Trimestre 
En expresión oral vamos a contar una película que hayamos visto.
En expresión escrita realizaremos las actividades correspondientes a Competencias básicas: Donar Sangre.
En Matemáticas trabajaremos con los números decimales
No olvidaremos nuestro trabajo en las TIC y por supuesto dedicaremos a la lectura de cuentos de navidad.
Y al final el último día la FIESTA DE NAVIDAD. Nuestro teatro. 20 DICIEMBRE
FELIZ NAVIDAD Y AÑO 2014 OS DESEA VUESTRO MAESTRO ANTONIO MARTINEZ

viernes, 8 de noviembre de 2013

Tema 5 La tierra se examina y suma y resta de fracciones

Comienzan los ensayos para la Fiesta de Navidad, los preparativos, en resumen un fin de trimestre bastante movido que no nos tiene que despistar en nuestro trabajo diario, dedicando cada actividad el tiempo necesario y suficiente, con ello quiero deciros que no lo hagáis festivas y lúdicas las actividades, todo tiene su momento preciso y necesario.
En Lengua 
En Matemáticas visitad esta página 
Vamos a leer y escribir cuentos que nos guiaremos por esta página de cuentos del mundo

Todos los días tendrá que contar cada uno un cuento que previamente se le habrá asignado en clase.

LA VOZ DE QUINTO A EDICIÓN Nº 1

La  voz de 5ºA     


PEQUEÑAS DISCUSIONES

                                                                                                                                          
N... y algunas niñas más de 5ºA se han discutido con P... un niño de 5ºC. N... afirma que quería
agredir a P... Ella tenía una pequeña razón puesto que P... supuestamente  había insultado  a todas las niñas.







ENTREVISTA AL PROFE ANTONIO
® ¿Por qué manda tanta tarea?
® Porque hay que trabajar.
® ¿Por qué quiso ser profesor?
®Era la única carrera que había en Almería.
 ¿Cuántos años lleva de maestro?
Llevo casi 30 años.
 ¿Qué asignatura da además de matemáticas?
Doy ciudadanía y complementaria.
 ¿Tiene hijos?
Sí. Tengo dos mellizos.
 ¿Le gusta ser maestro?
Sí, me encanta.
 ¿De qué equipo es?
Soy del Almería y del Madrid, pero veo los casi todos los partidos del Barcelona.
 ¿Cuál es su color favorito?
Es el verde.
 ¿Cuál es su cantante favorito?
David Bisbal y Pablo Alborán.
Le damos gracias a nuestro maestro por concedernos esta entrevista tan agradable.




EXCURSIÓN A CORTIJO BLANCO


El lunes 4 de noviembre los alumnos de 5º curso nos fuimos de excursión a la granja de Cortijo-Blanco situada en Vícar. Una de las muchas cosas que hicimos fue montar a unos caballos blancos preciosos. Vimos muchos animales: burritos, cerdos, caballos…etc.
Vimos a una amazona montar a caballo,



Nos lo pasamos todos muy bien con todos los juegos que nos hicieron. Los monitores eran muy simpáticos. Se portaron genial con nosotros.


ENTREVISTA A  LA SEÑO LUISA

¿Por qué eres tan buena profesora?
Porque tengo muy buenos alumnos
¿Sabias que eres la mas buena y guapa del colegio?
Muchas gracias
¿Cuántos años llevas de profe?
Llevo 8 años
¿Tienes hijos?
Si
¿Cuántos?
1
¿Cuál es tu color favorito?
El verde
Le damos gracias a la Seño Luisa por concedernos esta entrevista tan agradable.


Textos de Mari Carmen, Lucía, David e Isabel.
Dirigido por AMJ
Fotos y diseño gráfico de AMJ



viernes, 1 de noviembre de 2013

Tema 4 Galileo Galilei y las fracciones

En este tema vamos a trabajar las competencias en Lengua y Matemáticas principalmente de Comunicación Lingüística, Matemática y Aprender a Aprender, sin olvidar la Competencia Social y Ciudadana y de Autonomía e Iniciativa Personal.
Para ello en la expresión oral realizaremos debates de tres a tres, relacionados sobre temas de interés previamente seleccionados.
Diariamente contaremos que libro estamos leyendo e invitaremos a la lectura del mismo.
Seguiremos con nuestra lectura de 20000 leguas de viaje submarino.
Las actividades Tic en Lengua buscaremos los adjetivos, principios de acentuación, y ordenar palabras.
En Matemáticas esta vez trabajaremos una caza del tesoro de las fracciones comentando la GRAN PREGUNTA EN CLASE. Realizaremos una exposición oral de la misma


Pero todos aquellos que no dominéis la división tenéis que practicar AQUÍ

Para todos/as aquellos que no disponéis de Internet debéis realizar estas divisiones que pongo a continuación PRACTICO DIVISIONES
1.- 2257 : 907 =     2.- 4687 : 55 =        3.- 9415 : 942 =          4.- 8161 : 162 =
5.- 6649 : 627 =      6.- 9250 : 30 =       7.- 4217 : 326 =          8.- 3726 : 55 =
9.- 4522 : 532 =     10.- 7576 : 410 =    11.- 3994 : 201 =       12.- 2020 : 842 =
13.- 4934 : 616 =    14.- 3293 : 670 =    15.- 8777 : 793 =      16.- 2371 : 734 =





1.- 2 / 443 2.-  85 / 12 3.-  9 / 937 4.-  50 / 61 5.-  10 / 379 6.-  308 / 10 7.-  12 / 305 8.-  67 / 41 9.-  8 / 266 10.- 18 / 196 11.- 19 / 175 12.- 2 / 336 13.-  8 / 6 14.- 4 / 613 15.-  11 / 54 16.-  3 / 169 


martes, 15 de octubre de 2013

Tema 3 Medina Azahara, la división

Llegamos al ecuador casi del Primer Trimestre, nuestras actividades de Lenguaje tanto de expresión oral,
como escrita se van realizando bien, por lo menos con mas interés que a principio de curso.
En esta nueva quincena vamos a realizar una entrevista siguiendo las pautas marcadas en clase, sobre algún personaje que tengamos cerca, a nuestro alrededor y si alguno conoce a alguien importante pues mejor.
También diariamente hablaremos sobre la biografía y obra de algún escritor de literatura infantil y Juvenil, no por ello sin olvidar que durante esta semana nos dedicaremos a realizar el resumen de la lectura de Medina Azahara y las actividades vamos a proponerlas nosotros, tendremos que elegir diez cuestiones de la misma.
Para la explicación de algunas partes del tema contaremos con la Pizarra Digital en Lengua 
Respecto a las Matemáticas realizaremos las actividades tic relacionándolas con la DIVISIÓN Y PROBLEMAS DE LA VIDA DIARIA y para practicar y repasar divisiones  Veáse ESQUEMA
Respecto a Lengua en Tic realizaremos actividades relacionadas con el sustantivo y la sílaba tónica véase ESQUEMA
Nuestra lectura del mes estará dedicada a Julio Verne
con su libro 20000 leguas de viaje submarino


viernes, 4 de octubre de 2013

Unidad 2 de Lengua y Matemáticas




Entramos en el mes de octubre donde una vez superados el inicio de curso, comenzamos con nuestro mecanismo de trabajo en las distintas materias una vez conocidos los profesores/as y su forma de trabajo.
En el Tema 2 de Lengua trabajaremos principalmente en escribir un diálogo y representarlo en clase en grupo no superior a cinco, se valorará la composición escrita  y la representación del mismo de forma oral. El tema  a tratar será desde un cuento hasta representaciones de la vida diaria siempre que los contenidos de los textos sean inventados.

Para la realización de las TIC en Lengua pincharemos AQUÍ
Respecto a las Matemáticas pincha AQUI


domingo, 22 de septiembre de 2013

UNIDAD 1 DE LENGUA Y MATEMÁTICAS 13/14

Iniciamos el curso después de la evaluación inicial con esta lectura.
En expresión oral: Inventa un Cuento, explica con gestos o con dibujos.
En Expresión escrita: Realiza una Carta, siguiendo las normas previamente establecidas.
Actividades TIC en Lengua pincha AQUÍ
Actividades TIC en Matemáticas pincha AQUÍ
Sería también interesante conozcamos la biografía de Miguel Delibes y León Tolstoi
ESCRIBIMOS MODELOS DE CARTAS

miércoles, 26 de junio de 2013

Hasta siempre chicos/as

Quisiera ser breve en mi último mensaje dirigido a vosotros, puesto que la lectura no ha sido vuestra afición favorita, habéis formado un grupo que ha merecido la pena trabajar durante cuatro años, con un intervalo de dos.
En la historia de cada uno quedará latente algo de mi persona, momentos vividos, lecturas, comentarios...podría escribir un libro de todo ello, pero mi objetivo principal es daros unos consejos que espero que tengáis en cuenta a lo largo de toda vuestra vida.
Primero y principal es la constancia en el trabajo.(Todos los días hay que trabajar aunque no se tenga nada que hacer)
En segundo lugar la sinceridad ante todo y ante todos (Informad de lo que os preocupa primero a padres, después amigos y profesores)
En tercer lugar, considerar la vida como un tren que os lleva a un destino (vuestro trabajo y felicidad), no  bajéis en las estaciones de los lugares intermedios (diversión, pérdida de tiempo, exceso de tiempo libre...)
Finalmente con un poco de suerte conseguiréis vuestro objetivo.
Gracias a vuestros padres por su comportamiento, actitud e interés hacia mi persona.
Personalmente en estos años  para mí cada día es un reto de superación, de conocer y experimentar acerca de la Educación, vosotros habéis sido mi guía de ilusión y entusiasmo, donde los momentos apasionantes han superado la minoría de los decepcionantes.
Todo ha sido positivo desde vuestros primeros pasos en  lecto-escritura, continuando con las dichosas tablas y la multiplicidad de problemas durante el Primer Ciclo, hasta llegar al Tercer Ciclo, con los nervios de los resultados de los controles, las expresiones orales y escritas individuales todo ello mezclado con las actividades Complementarias de visitas a lugares de interés como Granada y Sevilla.
Para terminar os deseo a cada uno de vosotros subáis a ese tren cargados de suerte, constancia, sinceridad y entusiasmo para afrontar todos los obstáculos que la vida os depara.
Hasta siempre, podéis contar conmigo ahora y en un futuro.

domingo, 19 de mayo de 2013

Último tema del curso

Llegamos a la Etapa final de nuestro camino por la Primaria. Para algunos ya piensan en la ESO y en el cambio de centro, otros/as con la incertidumbre de las asignaturas que le van a quedar.
Todo no está perdido porque nos queda el repaso y las pruebas de evaluación que nos determinarán la calificación final del curso y por supuesto de todo un Tercer Ciclo.
Esta vez el trabajo por escrito consistirá en la realización de un Cómic.
En la expresión oral, trataremos de representar una pequeña pieza teatral, realizada en grupos de tres alumnos/as como máximo y como mínimo uno (monólogo).
Las actividades tic en Matemáticas serán AQUI
En Lengua podéis visitar AQUÍ



martes, 30 de abril de 2013

Adelantamos trabajo para el tema 14 en Lengua y Matemáticas

En Matemáticas será obligatorio construir un poliedro regular a papel o cartulina

Estudiar todos los poliedros regulares, describiendo el número de caras, vértices y aristas, según libro de texto.
Diez actividades TIC de matemáticas pinchando AQUÍ
En Lengua realización de las actividades sobre el cine de las Competencias Básicas
Diez actividades Tic de Lengua Tema 14, pinchado AQUÍ

NO OS OLVIDÉIS DE LEER Y ENVIAR COMENTARIOS 

REALIZADOS

lunes, 29 de abril de 2013

Normas Viaje a Sevilla alumnado de sexto CEIP TORREMAR

Las normas a cumplir durante el viaje serán las siguientes
- Puntualidad en las salidas y entradas en todas las acciones que se realicen,
- En el autobús, cinturones abrochados, sentados, sin gritar, respetar a los compañer@s, no comer.
- Respetar las instalaciones y material de los lugares de estancia y a visitar.
- Realizar las actividades de acuerdo con las instrucciones recibidas por el equipo de monitores.
- Respetar las indicaciones de los maestros/a.
- Respetar a los compañeros/as.
- No llevar móviles, ni cámaras fotográficas.
- En caso de incumplimiento o falta grave, deberá abandonar el Viaje
Al final de cada jornada en lo posible, se informará en este blog un breve resumen de lo realizado durante el día. Se mantendrá información directa con el wasap de 6ºB, en los momentos mas importantes del viaje. Paradas, visitas, comidas, juegos...
Para una mayor información detallada pinchad AQUI


Material sugerido para llevar en el viaje:
- Bolsa de aseo
- Ropa de abrigo.
- Bañador.
- Desayuno para el primer día en ruta
- Dinero para la merienda- cena del último día en ruta.
- 10 euros para la fianza del hotel
- Varias mudas.
- Impermeable.
- Pequeña toalla para utilizar después del parque temático.
- No llevar exceso de equipaje que no puedas utilizar, tened en cuenta que solo son tres días y dos noches.

viernes, 12 de abril de 2013

Tema 12 más 1 de Lengua y Matemáticas

Un nuevo tema que nos tenemos que enfrentar con una quincena cargada de actividades sobre todo de la Semana Cultural relacionada con el Día del Libro, talleres de todo tipo, a realizar en la jornada de lunes a viernes después del recreo a partir del día 15 de abril hasta el viernes.
Un día lo dedicaremos a la realización de títeres que por ser el Coordinador del mismo os informo desde aquí:

                         TALLER TEATRO DE TÍTERES
El objetivo principal  es hacer una pequeña pieza teatral representada por títeres.
PROCESO
  1. Formar grupo de cinco alumnos/as como máximo y mínimo tres para realizar una pequeña historia, basada principalmente en la realización de diálogos, donde los personajes intervendrán un número determinado de veces.
  2. Realización de las marionetas y el pequeño teatro para su representación
  3. Representación de los distintos teatros
    Los materiales a utilizar serán papel y cartulina pero si alguien quiere utilizar otro tipo de material para su marioneta, todos los personajes de la obra deben ser del mismo tipo de material por lo que previamente tendría que informar.
    ESPERAMOS QUE DISFRUTÉIS DE TODAS ESTAS ACTIVIDADES
     LO HACEMOS POR Y PARA VOSOTROS/AS.

Lo más importante es que tenemos que trabajar al máximo durante toda esta semana. La expresión escrita consistirá en la explicación por escrito de un trabajo manual, explicando el proceso paso a paso, con un orden adecuado en la exposición; material, proceso de elaboración, resultado, aplicación práctica y opinión personal sobre la elección del mismo.
En expresión oral tendremos que memorizar una poesía de Antonio Machado o Manuel Machado.
Respecto a las actividades Tic, existe un desinterés absoluto hacia la realización de las mismas, ya que son los mismos alumnos quiénes las realizan, por lo que durante el presente tema se presentarán en versión para imprimir. en Lengua analizaréis 10 oraciones simples. o desde AQUÍ
Muy importante consultar el análisis sintáctico AQUÍ 
En Matemáticas el tema 12+1 serán las siguientes